lunes, 18 de septiembre de 2023

¿Por qué celebramos el 11 de septiembre?

 



¿Por qué celebramos el 11 de septiembre?

El Calendario Escolar establece el 11 de septiembre como Día del Maestro y fija como objetivo recordar a Domingo Faustino Sarmiento. Fue un maestro y estadista, propulsor de la Educación Pública revalorizando el rol docente.


¿Cuándo se instauró el Día del Maestro?

El 19 de septiembre de 1945, el presidente de la Nación, Edelmiro Farrel, firmó el decreto N° 21.215, el cual adopta el 11 de septiembre como fecha para la conmemoración del Día del Maestro. Lo realizó ante la decisión de la Conferencia Interamericana de Educación, la cual estableció 2 años antes que el mismo día sería el establecido como el Día Panamericano del Maestro. 








































LIBROS QUE LLEGARON EN EL 2023

 





📘ANIJOVICH, Mariana y OTROS. “FORMAR EN PRACTICA REFLEXIVA”. FD 01 

📘ESPINOZA, Ana y OTROS. “REPENSAR LAS SITUACIONES DE LECTURA EN CIENCIAS NATURALES”. FD 02

📘PINI, Mónica y OTROS. “TECNOLOGIAS EN EL AULA. Análisis y propuestas pedagógicas”. FD 03

📘TONUCCI, Francesco. “¿PUEDE UN VIRUS CAMBIAR LA ESCUELA”. FD 04

📘ESTRADA, Francisco y OTRO. “EL CURRICULUM INTEGRADO EN LA PRÁCTICA: EL TRABAJO POR PROYECTOS. FD 05 

📘ALVAREZ, Mercedes y OTROS. “PEDAGOGIA DEL CUIDADO: La construcción de la cultura del cuidado en la escuela actual”. FD 06

📘LIBEDINSKY, Marta y OTROS. “GUÍA URGENTE PARA ENSEÑAR EN AULAS VIRTUALES”. FD 07

📘DAVILA, Paulí y OTROS. “DERECHOS DE LA INFANCIA Y EDUCACION INCLUSIVA EN AMERICA LATINA”. FD 08

📘SKLIAR, Carlos. “PEDAGOFIAS DE LAS DIFERENCIAS”. FD 09

📘VILLA, Alicia y OTROS. “RELACIONES ESCOLARES Y DIFERENCIAS CULTURALES: la educación en perspectiva”. FD 10

📘FEIXA, Carles y OTROS. “JUVENOPEDIA: mapeo de las juventudes iberoamericanas”. FD 11

📘MAGGIO, Mariana. “EDUCACION EN PANDEMIA: guía de supervivencia para docentes y familias”. FD 12

📘ALLIAUD, Andrea. “ENSEÑAR HOY: Apuntes para la formación”. FD 13 

📘ANIJOVICH, Rebeca y OTROS. “EL SENTIDO DE LA ESCUELA SECUNDARIA: Nuevas prácticas, nuevos caminos”. FD 14 

📘ANIJOVICH, Rebeca y OTROS. EVALUACIONES: 29 preguntas y respuesta. FD 15

📘BORSANI, María José. “AULAS INCLUSIVAS”. Teorías en acto. FD 16

B📘OGGIO, Norbeto. “¿INCLUSION O ACCESIBILIDAD EDUCATIVAS PARA TOD@S?: Pensar una escuela que no excluya. Análisis de casos. FD 17 

📘GRECO, María Beatriz. “LA AUTORIDAD COMO PRÁCTICA: encuentros y experiencias en educación y formación docente”. FD 18 

📘ASPRELLI, María Cristina. “LA DIDACTICA EN LA FORMACION DOCENTE”. FD 19

SPAKWSKY, Elisa. “LA EVALUACION INSTITUCIONAL: tejiendo tramas”. FD 20

📘KAPLAN, Carina. “LA VIDA EN LAS ESCUELAS: Esperanzas y desencantos de la convivencia escolar”. FD 21

GOMEZ PEREZ, Ángel. “PEDAGOGIAS PARA TIEMPOS DE PANDEMIAS Y PERPLEJIDAS: De la información a la sabiduría”. FD 22 

📘SOUTO, Marta. “PLIEGUES DE LA FORMACIÓN: sentidos y herramientas para la formación d…

[18:03, 18/9/2023] Prof Romina Elizabeth Abarza Morales: 📘BRAILOVSKY, Daniel y OTROS. “ESTRATEGIAS DE ESCRITURA EN LA FORMACION: la experiencia de enseñar escribiendo”. FD 31 

📘BLEJMAR, Bernardo. “GESTIONAR ES HACER QUE LAS COSAS SUCEDAN: competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones”. FD 32 

📘HARF, Ruth y OTROS. “NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS: otra gestión para otra enseñanza”. FD 33

📘BRAILOVSKY, Daniel. “PEDAGOGIA DEL NIVEL INICIAL: Mirar el mundo desde el jardín”. FD 34

📘ADEMAR FERREYRA y OTROS. “PLANIFICAR, ENSEÑAR, APRENDER Y EVALUAR EN EDUCACION SUPERIOR: Nuevos entornos integrados de aprendizajes. De la presencialidad a la virtualidad”. FD 35 

📘CANCIANI, María Laura y OTROS. “PROBLEMAS Y DESAFIOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL: un abordaje en 12 lecciones”. FD 36 

📘RIOS FERNANDEZ y OTROS. “LOS CONTENIDOS DE LA E.S.I EN ACCIÓN”. FD 37

CAHN, Leandro: “E.S.I GUIA BASICA PARA TRABAJAR EN LA ESCUELA Y EN LA FAMILIA” FD 38

📘FURMAN, Melina. “ENSEÑAR DISTINTO: guía para innovar sin perderse en el camino”. FD 39

SIEDE, Isabelino. “PERIPECIAS DE LOS DERECHOS HUMANOS: en el currículo escolar de Argentina”. FD 40

📘NUÑEZ, Pedro y OTROS. “ESCUELA SECUNDARIA, CONVIVENCIA Y PARTICIPACION”. FD 41

📘RAMOS, Laura. “LAS SEÑORITAS: historia de las maestras estadounidenses que Sarmiento trajo a la Argentina en el siglo XIX”. FD 42








LIBROS DE ESI QUE LLEGARON EN EL 2023

 



📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Malvinas y el Mar”. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Colección Derechos Humanos, Género y E.S.I en la Escuela”. GENERO -40 años de democracia- Edición Especial. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Colección Derechos Humanos, Género y E.S.I en la Escuela”. MEMORIA -40 años de democracia- Edición Especial. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Colección Derechos Humanos, Género y E.S.I en la Escuela”. EDUCACION SEXUAL INTEGRAL -40 años de democracia- Edición Especial. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Colección Derechos Humanos, Género y E.S.I en la Escuela”. DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES -40 años de democracia- Edición Especial. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Colección Derechos Humanos, Género y E.S.I en la Escuela”. DERECHOS HUMANOS -40 años de democracia- Edición Especial. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Colección Derechos Humanos, Género y E.S.I en la Escuela”. AMBIENTE -40 años de democracia- Edición Especial. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Las Abuelas nos cuenta: 45 años: una nueva colección por el derecho a la identidad”. 1° Edición

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “El camino de los Juicios: las luchas por Memoria, Verdad y Justicia en la Argentina”. 1° Edición.

 📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Las Abuelas nos cuenta: 45 años: una nueva colección por el derecho a la identidad”. CUADERNO PARA DOCENTE 1° Edición

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “El Uso pedagógico de los archivos: reflexiones y propuestas para abordar la historia, la memoria y los Derechos Humanos”. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Los sitios de memoria como desafío pedagógico: una guía educativa”. 2° Edición. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Referentes Escolares de E.S.I – EDUCACIÓN PRIMARIA”. Propuestas para abordar los NAP.  1° Edición. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Más democracia, más derechos”, Dirección de Derechos Humanos, Género y E.S.I en la escuela Nivel Primario.

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INTEGRAL PARA LA EDUCACION SEXUAL INTEGRAL”. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Hablemos de Bullyng: violencia entre pares”. Un material para compartir en la escuela, con las familias y la comunidad. 

📘MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. “Malvinas en la escuela: Memoria, Soberanía y Democracia”.










lunes, 28 de agosto de 2023

Se prorrogó la inscripción a los cursos cortos del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), Ministerio de Educación de la Nación.

 



Del 14 de agosto al 1 de septiembre estarán abiertas las inscripciones a cursos.
Les recomendamos seleccionar las propuestas más afines a su desempeño ya que la oferta es muy amplia. Tienen toda la información disponible en https://infod.educacion.gob.ar/cursos
Por consultas comunicarse con soportecursos@infd.edu.ar
Nuestra Escuela
Instituto Nacional de Formación Docente

miércoles, 16 de agosto de 2023

Acto Del 17 De Agosto

 



José de San Martín es la primera figura que asociamos a nuestro sentir patriótico. Es el protagonista de una de las más grandes proezas de la historia de la humanidad, el Cruce de los Andes y la liberación de gran parte de América de las manos de los españoles.


Así recordamos cada 17 de agosto su fallecimiento en Boulogne-Sur Mer (Francia), en 1850. En el acto del 17 de agosto volvemos nuestra mirada al general José de San Martín para nutrirnos de sus convicciones y de su conducta ejemplar.



Las diez frases más célebres de Don José de San Martín

"Mi sable nunca saldrá de la vaina por opiniones políticas".

 

"Una derrota peleada vale más que una victoria casual".

 

"La conciencia es el mejor juez que tiene un hombre de bien".

 

"Cuando la Patria está en peligro todo está permitido, excepto no defenderla".   

 

"Si somos libres, todo nos sobra".   

 

"Mi nombre es lo bastante célebre para que yo lo manche con una infracción a mis promesas". 

 

"Hace más ruido un hombre gritando que cien mil que están callados".

 

"La soberbia es una discapacidad que suele afectar a pobres infelices mortales que se encuentran de golpe con una miserable cuota de poder".

 

"Mi mejor amigo es el que enmienda mis errores o reprueba mis desaciertos".

 

"Mi juventud fue sacrificada al servicio de los españoles; mi edad mediana al de la Patria; creo que me he ganado mi vejez".